RSS

Category Archives: Πανεπιστήμια

Ανοιχτά πανεπιστήμια ψηφίζουν χιλιάδες φοιτητές μέσω του Facebook

  • Λένε «όχι» στις καταλήψεις
Από το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στο κέντρο της Αθήνας
Από το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο στο κέντρο της Αθήνας   (Φωτογραφία:  Eurokinissi )

Την ώρα που η ένταση στα πανεπιστήμια κλιμακώνεται και τα τμήματα που έχουν βάλει «λουκέτο» έχουν ξεπεράσει πλέον τα 300, ένα νέο φοιτητικό κίνημα που λέει «όχι» στις καταλήψεις και ψηφίζει ανοιχτά πανεπιστήμια γεννιέται μέσω του Facebook. Η αρχή έγινε δύο εβδομάδες πριν, το βράδυ που αποφασίστηκε η κατάληψη στην πρώην ΑΣΟΕ. Τρεις φοιτητές άγνωστοι μεταξύ τους δημιούργησαν τρεις διαφορετικές σελίδες στο Facebook, ζητώντας να ανοίξει η σχολή τους. Αυτό στάθηκε αφορμή να γνωριστούν, να κρατήσουν μία από τις τρεις σελίδες και στην τελευταία γενική συνέλευση να έρθουν δεύτεροι με μόλις 84 ψήφους διαφορά πίσω από την ΠΑΣΠ που ήταν υπέρ της κατάληψης, όπως αναφέρουν «Τα Νέα». Σήμερα η σελίδα τους μετρά 1.206 μέλη, ενώ η κίνησή τους βρήκε μιμητές στο ΕΜΠ, στη Νομική και την Ιατρική Αθήνας και στο Πανεπιστήμιο Πειραιά.

 
Σχολιάστε

Posted by στο Σεπτεμβρίου 14, 2011 in Καταλήψεις, Πανεπιστήμια

 

Βάσω Κιντή: « Δεν μπορούμε να απεργούμε για τα κουρέλια του κράτους»

  • Η επίκουρη καθηγήτρια Φιλοσοφίας μιλάει για την πρωτοβουλία 20 πανεπιστημιακών οι οποίοι εξέδωσαν κείμενο όπου εξηγούν γιατί δεν απεργούν
  • ΕΛΕΝΗ ΒΟΥΛΤΣΙΔΟΥ | ΤΟ ΒΗΜΑ, Κυριακή 27 Φεβρουαρίου 2011

Στην πανεργατική απεργία της περασμένης Τετάρτης απάντησαν με τον δικό τους τρόπο είκοσι πανεπιστημιακοί (μεταξύ των οποίων η εικονιζόμενη καθηγήτρια Φιλοσοφίας κυρία Βάσω Κιντή), οι οποίοι υποστηρίζουν ότι «την ώρα της κρίσης δεν μπορούμε να λέμε “η κρίση δεν αφορά εμένα”»

Την περασμένη Τετάρτη η πανεργατική απεργία και οι κινητοποιήσεις που έγιναν σε όλη την Ελλάδα ήταν, σύμφωνα με εκτιμήσεις, οι μεγαλύτερες της τελευταίας εικοσαετίας. Ο κόσμος δρα- και αντιδρά όταν «ο κόμπος φτάνει στο χτένι». Μια διαφορετική αντίδραση όμως ήρθε από τον χώρο του Πανεπιστημίου την Τρίτη, παραμονή της απεργίας. Είκοσι πανεπιστημιακοί υπέγραψαν και έδωσαν στη δημοσιότητα κείμενο στο οποίο εξηγούν γιατί δεν απεργούν. « Η απόφασή μας βασίζεται στην άποψή μας ότι την ώρα της κρίσης δεν μπορούμε να λέμε “η κρίση δεν αφορά εμένα, ας πληρώσουν οι άλλοι”, ούτε μπορούμε να κρατάμε όμηρο την κοινωνία απαιτώντας να πληρώσουν τον μισθό μας οι άνεργοι και οι συνταξιούχοι» υποστηρίζουν. Οπως λένε, «από την κρίση θα βγούμε με περισσότερη και καλύτερη δουλειά». Η επίκουρη καθηγήτρια Φιλοσοφίας στο Τμήμα Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης του Πανεπιστημίου Αθηνών κυρία Βάσω Κιντή, η οποία συνυπογράφει το κείμενο, μας μιλάει για το πώς γεννήθηκε αυτή η πρωτοβουλία, λέει ότι όλα τα προβλήματα δεν λύνονται με απεργίες και καταλογίζει στην ΠΟΣΔΕΠ ότι επιλέγει στη συγκεκριμένη συγκυρία αδιέξοδες μορφές πάλης.

– Κυρία Κιντή, πώς προέκυψε η ανακοίνωση «Δεν απεργώ» των πανεπιστημιακών;

«Ηταν πρωτοβουλία ενός συναδέλφου από την Κρήτη, του Γιάννη Καρακάση, ο οποίος συνέταξε και το κείμενο. Διακινήθηκε για πολύ λίγο επειδή δεν υπήρχαν τα χρονικά περιθώρια. Γι΄ αυτό και υπήρχαν λίγες υπογραφές. Τώρα που την είδαν και άλλοι συνάδελφοί μας αρκετοί μάς έγραψαν ότι θα ήθελαν και αυτοί να την υπογράψουν».

– Εκτιμάτε ότι υπάρχει μια τάση διαφοροποίησης στην πανεπιστημιακή κοινότητα από αυτήν της επιλογής των απεργιών;

«Βλέπω ότι υπάρχει αρκετά μεγάλος αριθμός ανθρώπων και στα πανεπιστήμια που βλέπουν ότι μια συμπεριφορά όπως αυτή που μας έφερε στο χείλος της χρεοκοπίας δεν μπορεί να είναι η λύση στα σημερινά μας προβλήματα. Πολύς κόσμος έδειξε να συμμερίζεται, έστω και εκ των υστέρων, αυτόν τον συμβολικό τρόπο αντίδρασης».

– Δηλαδή, όσοι υπογράφετε το κείμενο πιστεύετε ότι οι απεργίες μπορεί να οδήγησαν στη σημερινή κατάσταση την Ελλάδα;

«Οχι ακριβώς οι απεργίες. Γιατί προφανώς κανείς από εμάς δεν είναι εναντίον των απεργιών και όλοι μας έχουμε απεργήσει στη ζωή μας και θα απεργήσουμε ξανά. Αλλά μια λογική όπου ζητάς συνεχώς από το κράτος κυρίως προνόμια, και δεν αναφέρομαι στους πανεπιστημιακούς, οι οποίοι είναι πολύ χαμηλά αμειβόμενοι σε σχέση με άλλους, μια συνεχής διεκδίκηση αυτών των προνομίων τα οποία ικανοποιούνται μόνο με δανεικά μάς οδήγησε σε αυτή την κατάσταση. Σήμερα τα συγκεκριμένα προβλήματα που έχουμε δεν θα λυθούν με απεργίες».

– Πώς βλέπετε να λύνονται;

«Οπως αναφέρεται και στην ανακοίνωση, με περισσότερη δουλειά γιατί πρέπει να παραχθεί πλούτος ώστε να μη στηριζόμαστε πάντα σε δανεικά».

– Η περισσότερη δουλειά όμωςδεν συνεπάγεται και αντίστοιχες μισθολογικές απολαβές ή οι αμοιβές είναι ικανοποιητικές αλλά εμείς δουλεύουμε λιγότερο;

«Διάφοροι που απεργούν συνεχώς αυτές τις ημέρες έχουν υψηλές απολαβές οι οποίες δεν προκύπτουν από περισσότερη εργασία αλλά προκύπτουν από ειδικές διασυνδέσεις με το κράτος επί σειρά ετών που τους επέτρεψαν να έχουν όλα αυτά τα προνόμια. Οπως γράφουμε και στην ανακοίνωσή μας, οι μισθοί των πανεπιστημιακών είναι κάτω από το μισό τού πλαφόν των εργαζομένων στις ΔΕΚΟ. Δεν μπορούμε λοιπόν εμείς να απεργούμε με τον ίδιο τρόπο. Από την άλλη, όταν λέμε να εργαζόμαστε περισσότερο δεν εννοούμε ότι δεν πρέπει να σκεφτόμαστε και να βάζουμε το κεφάλι κάτω και να δουλεύουμε. Απλώς η συγκεκριμένη συγκυρία απαιτεί να παραχθεί πλούτος και αυτός πώς αλλιώς θα παραχθεί; Δεν μπορεί να ζούμε συνεχώς με δανεικά».

– Στην ανακοίνωση επισημαίνεται ότι η ομοσπονδία σας, η ΠΟΣΔΕΠ, η οποία και συμμετείχε στην απεργία, έχει δίκαια αιτήματα. Με ποιον τρόπο θεωρείτε ότι πρέπει οι πανεπιστημιακοί να προωθήσουν την επίλυσή τους;

«Η δική μας ανακοίνωση δεν ήθελε να κάνει αντιπολίτευση στην ΠΟΣΔΕΠ. Θέλαμε απλώς να δείξουμε ότι αυτές οι μορφές πάλης είναι στη συγκεκριμένη συγκυρία αδιέξοδες. Δεν μπορούμε να διαμοιράζουμε όχι πλέον τα ιμάτια αλλά ούτε τα κουρέλια του κράτους. Θα πρέπει να δείξουμε περισσότερη αλληλεγγύη, και αυτό το τονίζουμε, και σε ανθρώπους που δεν έχουν τρόπο να διεκδικήσουν μια δίκαιη κατανομή των βαρών. Δηλαδή, τους ανέργους και τους συνταξιούχους. Θα πρέπει, οι πανεπιστημιακοί, να θέτουμε τα αιτήματά μας υπόψη της κοινωνίας και της κυβέρνησης, αλλά χωρίς αυτό να μας οδηγεί σε μια κατάσταση όπου αναιρείται η συνθήκη της συμβολής όλων στο ξεπέρασμα της κρίσης».

– Αναφερθήκατε και σε άλλες κοινωνικές ομάδες και, επειδή οι άνθρωποι της διανόησης πολλές φορές είστε στην πρωτοπορία της σκέψης και ανοίγετε δρόμους, το μήνυμά σας είναι «όχι απεργίες, όχι κινητοποιήσεις»;

«Οπως είπα και πριν, δεν είμαστε εναντίον των απεργιών εν γένει. Αυτό ήταν μια συμβολική κίνηση. Ειδικά στους πανεπιστημιακούς οι απεργίες είναι πολύ συχνά τελετουργικές. Οι διοικήσεις των πανεπιστημίων κλείνουν τα πανεπιστήμια όταν υπάρχουν γενικές απεργίες, οπότε είτε απεργείς είτε δεν απεργείς δεν εργάζεσαι. Σε άλλες περιπτώσεις οι πανεπιστημιακοί απεργούν αλλά ο μισθός τους δεν περικόπτεται και είναι μια πρακτική η οποία εντάσσεται στο κλίμα της Μεταπολίτευσης που μας έφερε στη χρεοκοπία. Απέναντι σε αυτές τις τελετουργικές απεργίες που είναι αδιέξοδες θέλαμε να σταθούμε κριτικά και όχι γενικά στο δικαίωμα της απεργίας. Προφανώς και η κοινωνία πρέπει να αντιστέκεται σε πολιτικές που δεν λαμβάνουν υπόψη τους υπαρκτά προβλήματα».

– Και πώς θα ακουστεί η φωνή όλων αυτών τα δικαιώματα των οποίων θίγονται, τα οποία δεν είναι πάντα οικονομικά;

«Ναι, μέσω των κινητοποιήσεων μπορεί να ακουστεί η φωνή τους. Αλλά είναι μια φωνή που αυτή τη στιγμή ζητάει από ένα κράτος που είναι σχεδόν χρεοκοπημένο να πάρει και άλλα δανεικά και να συνεχίσει μια πορεία που μας οδηγεί στη χρεοκοπία».

  • «Ολοι έχουμε μερίδιο ευθύνης»

– Λέτενα βοηθήσουμε όλοι σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία. «Τα φάγαμε όμως όλοι μαζί», όπως είπε ο κ. Πάγκαλος;

«Θα έλεγα ότι όλοι έχουμε μερίδιο ευθύνης για την κατάσταση στην οποία έχουμε φθάσει. Προφανώς δεν είναι ίδιο το βάρος της ευθύνης που επιμερίζεται σε όλους, αλλά, αφού αυτή η κοινωνία είναι δική μας και αυτή η χώρα είναι όλων μας, όλοι πρέπει να προσπαθήσουμε να τη σώσουμε. Δεν πρέπει να εμφανιζόμαστε σαν ανώριμα παιδιά που περιμένουν να τα σώσουν κάποιοι άλλοι. Εμείς έχουμε την ευθύνη για το τι θα γίνει η χώρα και εμείς πρέπει να την αναλάβουμε».

– Η ανακοίνωσή σας θα μπορούσε να εκληφθεί ως μια πρόταση ανοχής σε όσα συμβαίνουν.

«Κοιτάξτε, η πρωτοβουλία μας αυτή δεν είναι μια πολιτική κίνηση. Αυτές οι υπογραφές μαζεύτηκαν αμέσως από μια αυθόρμητη διάθεση να δηλώσουμε ότι δεν θέλουμε να συνεχίσουμε όπως πριν. Δεν ήταν κάτι που είχαμε προγραμματίσει. Κυρίως θέλαμε να δηλώσουμε με τη στάση μας ότι δεν μπορούμε να συνεχίσουμε να ζούμε με δανεικά, ότι δεν ταυτιζόμαστε με διεκδικήσεις ομάδων που δεν σκέφτονται το σύνολο, δεν δείχνουν αλληλεγγύη, και κυρίως ότι δεν μπορούμε να διαμοιράζουμε τα ιμάτια του κράτους με έναν τρόπο ιδιοτελή. Πρέπει να σκεφτόμαστε και τους άλλους».

«Γιατί δεν συμμετείχαμε στην απεργία»

20 καθηγητές πανεπιστημίου υπέγραψαν το παρακάτω κείμενο εξηγώντας γιατί δεν συμμετείχαν στην απεργία της 23ης Φεβρουαρίου. (Η σύνταξη του κειμένου έγινε πριν την απεργία σε χρόνο ενεστώτα)

Στις 23 Φεβρουαρίου πλήθος συνδικάτων κάλεσαν τα μέλη τους να απεργήσουν για να απαλλαγούμε από το μνημόνιο και να γυρίσουμε την παλιά καλή προ ΔΝΤ εποχή.
Η ΠΟΣΔΕΠ μας ζήτησε επίσης να κινητοποιηθούμε για την υπεράσπιση του (ήδη ελαττωμένου λόγω περικοπών) μισθού μας αλλά και για δίκαια ασφαλώς αιτήματα όπως ο διορισμός των εκλεγμένων μελών ΔΕΠ και την μη εφαρμογή του κανόνα 5:1 στα Πανεπιστήμια.

Δεν συμμετείχαμε σε αυτή την κινητοποίηση παρότι μας έχουν θίξει οικονομικά τα μέτρα, παρότι οι μισθοί μας είναι από τους μικρότερους στην Ευρώπη και παρότι τα αιτήματα της ΠΟΣΔΕΠ δεν μπορούν να θεωρηθούν συντεχνιακά.

Η απόφασή μας αυτή βασίστηκε στην άποψή μας ότι την ώρα της κρίσης δεν μπορούμε να λέμε «η κρίση δεν αφορά εμένα, ας πληρώσουν οι άλλοι» ούτε μπορούμε να κρατάμε όμηρο την κοινωνία απαιτώντας να πληρώσουν τον μισθό μας οι άνεργοι και οι συνταξιούχοι που δεν μπορούν να πιέσουν κανέναν και που βρίσκονται στην χειρότερη θέση από όλους.

Η απόφασή μας βασίστηκε επίσης στην πεποίθηση ότι από την κρίση θα βγούμε με περισσότερη και καλύτερη δουλειά, και όχι με συνεχείς και αδιέξοδες κινητοποιήσεις, με περισσότερη αλληλεγγύη και όχι με συντεχνιακούς εκβιασμούς για υπεράσπιση προνομίων.

Μετά από μακρά περίοδο σπουδών και μετά από δεκαετίες προσφοράς στην Παιδεία και την Έρευνα βλέπουμε ότι οι μισθοί μας είναι λιγότερο από το μισό του «πλαφόν» που ορίστηκε για τις ΔΕΚΟ και για το οποίο οι εκεί εργαζόμενοι απεργούν. Για λόγους αξιοπρέπειας δεν μπορούμε να απεργήσουμε την ίδια μέρα με αυτούς και με κοινά αιτήματα.

Για να μην υπάρξει παρεξήγηση, η μη συμμετοχή μας στην απεργία δεν θα δεχθούμε να έχει θετικό για μας οικονομικό αντίκρισμα. Οι υπογράφοντες θα καταθέσουν το αντίτιμο της εργασίας τους για τις 23/2 υπέρ των συναδέλφων με σχέση εργασίας ΠΔ 407 που προσφέρουν διδακτικό έργο χωρίς να αμείβονται, αφού το υπουργείο άλλαξε τους κανόνες στη διάρκεια του έτους.

Φτιάξαμε μια κοινωνία όπου αντικαταστήσαμε το «πάντων χρημάτων μέτρον άνθρωπος» με το «πάντων ανθρώπων μέτρον χρήμα». Σαν άνθρωποι και σαν δάσκαλοι δεν μπορούμε να το δεχτούμε.

Δέσποινα Αλεξανδράκη (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Χρήστος Δελιδάκης (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Πέτρος Δήτσας (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Ορέστης Καλογήρου (Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης)
Γιάννης Καρακάσης (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Δήμητρα Κατή (Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Κλέα Κατσουγιάννη (Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Μαρουδιώ Κεντούρη (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Βάσω Κιντή (Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Μιχάλης Κολουντζάκης (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Σταύρος Κομηνέας (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Γίτσα Κοντογιαννοπούλου-Πολυδωρίδη (Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Νίκος Κυλάφης (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Μανώλης Λαδουκάκης (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Μάνος Ματσαγγάνης (Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών)
Γιάννης Μουζάς (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Μιχάλης Παπαδημητράκης (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Μπαμπης Σαββάκης (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Μίνα Τσαγκρή (Πανεπιστήμιο Κρήτης)
Χρήστος Χαλδούπης (Πανεπιστήμιο Κρήτης)

 
1 σχόλιο

Posted by στο Φεβρουαρίου 27, 2011 in Πανεπιστήμια

 

«Όχι» λένε οι πρυτάνεις στις προτάσεις για αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

  • Κλίμα σύγκρουσης στα πανεπιστήμια
«Παρατεταμένη αναταραχή» βλέπουν στα πανεπιστήμια οι πρυτάνεις εάν δεν αποσυρθούν οι προτάσεις του υπουργείου
«Παρατεταμένη αναταραχή» βλέπουν στα πανεπιστήμια οι πρυτάνεις εάν δεν αποσυρθούν οι προτάσεις του υπουργείου   

Ομόφωνα απέρριψαν οι πρυτάνεις το κείμενο των προτάσεων του υπουργείου Παιδείας για αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά την έκτακτη συνεδρίασή τους στο Τεχνολογικό Πάρκο Λαυρίου το Σάββατο, έπειτα από συζητήσεις περίπου δέκα ωρών.

Έξω από το χώρο της συνεδρίασης είχαν συγκεντρωθεί, επίσης κατά των προτεινόμενων αλλαγών, φοιτητές αλλά και διδάσκοντες σε ΑΕΙ και ΤΕΙ ενώ στο χώρο ήταν παρούσες και δυνάμεις της αστυνομίας για αποτροπή επεισοδίων. Η σύνοδος των πρυτάνεων αποφάσισε να επιτρέψει σε αντιπροσωπεία των διαμαρτυρομένων φοιτητών, αλλά και των διδασκόντων, να μπουν στην αίθουσα της συνεδρίασης και να διαβάσουν ψήφισμα με τις συγκεκριμένες θέσεις των φοιτητών και των καθηγητών.

Οι πρυτάνεις, αναφέρουν οι πληροφορίες στο κείμενο που θα συντάξουν και θα περιλάβουν την απόφασή τους, θα ζητήσουν από το υπουργείο να αποσύρει τις προτάσεις, και θα εκθέσουν τις δικές τους απόψεις για την αναβάθμιση του Πανεπιστημίου.

«Όλοι αποδέχονται ότι η τριτοβάθμια εκπαίδευση χρειάζεται αλλαγές, αλλά προς την κατεύθυνση της πλήρους αυτοδιοίκησης, της απρόσκοπτης κρατικής χρηματοδότησης και της δωρεάν παιδείας» ανέφεραν οι πρυτάνεις, υπογραμμίζοντας πως τα ΑΕΙ διοικούνται από εκλεγμένα όργανα της πανεπιστημιακής κοινότητας, τις συγκλήτους και τα πρυτανικά συμβούλια.

Οι πρυτάνεις αποφάσισαν επίσης να αρχίσουν κύκλο επαφών με όλα τα πολιτικά κόμματα στα οποία θα εκθέσουν τις θέσεις τους για αλλαγές στα Ιδρύματα, ενώ προτίθενται να ζητήσουν και μάλιστα σε αυστηρό τόνο, όπως είπαν, να σταματήσει η απαξίωση του δημόσιου πανεπιστημίου και των λειτουργών του.

Ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Κρήτης, Γιάννης Παλλήκαρης, επισήμανε μεταξύ άλλων ότι η ακαδημαϊκή κοινότητα έχει βασικές διαφορές με το Υπουργείο, υπενθυμίζοντας πως οι πρυτάνεις έχουν απορρίψει το βασικό κορμό των αλλαγών ήδη από την σύνοδο του Οκτωβρίου στο Ρέθυμνο.

«Δεν υπάρχει κατάλληλο περιβάλλον διαλόγου» είπε χαρακτηριστικά, εννοώντας τις τελευταίες εγκυκλίους του υφυπουργού Παιδείας, Γ.Πανάρετου, σχετικά με την οικογενειοκρατία στα Ιδρύματα, αλλά και την τελευταία εγκύκλιο που έστειλε, σύμφωνα με την οποία αν τα Πανεπιστήμια δεν απαντούν στα ερωτήματα του Υπουργείου εγκαίρως τότε από την ερχόμενη χρονιά θα αναστέλλεται η χρηματοδότησή τους μέχρι να απαντήσουν.

Ο Γ.Παλλήκαρης ανέφερε επίσης πως εάν το υπουργείο εμμείνει στις θέσεις του τότε θα πρέπει να αναμένουμε παρατεταμένη αναταραχή στα Πανεπιστήμια.

Οι φοιτητές, από την πλευρά τους, εξέφρασαν την αντίδρασή τους στο σύνολο των αλλαγών που προτείνει το Υπουργείο, κατήγγειλαν τον διάλογο του Υπουργείου ως «ψεύτικο» και τόνισαν ότι ολόκληρη η ακαδημαϊκή κοινότητα εναντιώνεται στις αλλαγές, που στοχεύουν, όπως εκτιμούν, στην κατάλυση του δημόσιου και δωρεάν χαρακτήρα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Την σκληρότερη στάση κρατά το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, που θέτει ως απαραίτητο όρο για να προσέλθει στο διάλογο με το Υπουργείο, την απόσυρση των εν λόγω προτάσεων και η συζήτηση να γίνει επί των κοινών προτάσεων των Πανεπιστημίων. [Newsroom ΔΟΛ, με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ]

 
Σχολιάστε

Posted by στο Δεκέμβριος 12, 2010 in Πανεπιστήμια, Υπουργείο Παιδείας

 

Γ. Πανάρετος: Να καταργηθεί το Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας λόγω οικογενειοκρατίας!

  • Λόγω φαινομένων «ακραίας οικογενειοκρατίας», ο υφυπουργός Παιδείας Γιάννης Πανάρετος, με έγγραφο που έστειλε την Παρασκευή 19 Νοεμβρίου στη Σύγκλητο του Πανεπιστημίου Αθηνών, προτείνει την κατάργηση του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας και την απαλοιφή του από το μηχανογραφικό δελτίο των Πανελληνίων Εξετάσεων. Για τους φοιτητές που είναι τώρα γραμμένοι στην Κοινωνική Θεολογία, ο Γ. Πανάρετος προτείνει την ένταξη τους στο Τμήμα Θεολογίας.

Ο υφυπουργός επισημαίνει ότι «το  διδακτικό του προσωπικό απαρτίζεται σχεδόν αποκλειστικά από συγγενείς πάσης φύσεως, όπως σύζυγοι, τέκνα, γαμπροί, κουμπάροι κ.α., φαινόμενο που δεν έχει προηγούμενο στην ιστορία των Πανεπιστημίων στην  Ελλάδα αλλά και διεθνώς».

Επισημαίνει επίσης την ύπαρξη «σωρείας παρανομιών» (όπως χορήγηση διδακτορικών με επιβλέποντες τους γονείς των υποψηφίων και διπλών πρακτικών συνεδριάσεων εκλεκτορικών σωμάτων) και την παραβίαση κανόνων ακαδημαϊκής δεοντολογίας που είχαν ως αποτέλεσμα πολλαπλές ακυρώσεις διορισμών μελών ΔΕΠ που είχαν γίνει από το Τμήμα.

Ως γνωστόν, στο Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας ο καθηγητής και πρόεδρος του Τμήματος κ. Παναγιώτης Χριστινάκης είχε την εποπτεία του διδακτορικού της θυγατέρας του Ειρήνης Χριστινάκη, η οποία μετά την απόκτηση του τίτλου εξελέγη αμέσως Επίκουρος Καθηγήτρια και στη συνέχεια κατευθείαν τακτική καθηγήτρια. Επίσης, εξελέγη επίκουρος καθηγητής ο κ. Αθανάσιος Γλάρος, σύζυγος της κ. Ειρήνης Χριστινάκη. Η κυρία Ελένη Χριστινάκη (σύζυγος του Παναγιώτη) είναι αυτή καθηγήτρια στο ίδιο Τμήμα και διετέλεσε κοσμήτορας της Θεολογικής Σχολής.

Διαβάστε περισσότερα: http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artId=368406&dt=20/11/2010#ixzz15nUkpJj0

 
1 σχόλιο

Posted by στο Νοέμβριος 20, 2010 in Πανεπιστήμια, Υπουργείο Παιδείας

 

Ετικέτες:

Υπό κατάληψη δέκα σχολές του πανεπιστημίου Πατρών

  • Πάτρα. Σε καταλήψεις αποφάσισαν να προχωρήσουν οι φοιτητικοί σύλλογοι δέκα σχολών του πανεπιστημίου Πατρών. Οι εκπρόσωποι των φοιτητών διαμαρτύρονται για το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας που περιλαμβάνει ριζικές αλλαγές για τη λειτουργία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Σε κινητοποιήσεις θα προχωρήσει το διδακτικό και ερευνητικό προσωπικό αλλά και οι διοικητικοί υπάλληλοι του πανεπιστημίου.
 
Σχολιάστε

Posted by στο Νοέμβριος 12, 2010 in Καταλήψεις, Πανεπιστήμια

 

Η Ελλάδα απούσα από τη λίστα των Times με τα καλύτερα πανεπιστήμια

To Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ διατηρεί την πρωτοκαθεδρία
To Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ διατηρεί την πρωτοκαθεδρία

  • Κανένα ελληνικό πανεπιστήμιο δεν περιλαμβάνεται στα 200 καλύτερα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα του κόσμου, σύμφωνα με τον κατάλογο που καταρτίζει κάθε χρόνο από το 2004 το ειδικό ένθετο της βρετανικής εφημερίδας Times για την εκπαίδευση.

Η λίστα περιλαμβάνει πάντως 82 πανεπιστήμια της Ευρώπης.

Για ακόμα μια χρονιά, κορυφαίο πανεπιστήμιο στον κόσμο ανακηρύσσεται το Χάρβαρντ στη Μασαχουσέτη. Ακολουθούν το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Καλιφόρνιας (Caltech), το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης (MIT) και τα πανεπιστήμια Στάνφορντ και Πρίνστον.

Από τις δέκα πρώτες θέσεις, οι οκτώ καταλαμβάνονται από αμερικανικά πανεπιστήμια και δύο από βρετανικά -του Κέιμπριτζ και της Οξφόρδης. Το πρώτο μη αγγλοσαξονικό πανεπιστήμιο βρίσκεται στην 15η θέση και είναι το Ελβετικό Ομοσπονδιακό Ινστιτούτο Τεχνολογίας στη Ζυρίχη.

Στην Ευρώπη, τη μερίδα του λέοντος κατέχει η Βρετανία με 29 πανεπιστήμια και ακολουθούν η Γερμανία (14), η Ολλανδία (10), η Σουηδία (6), η Ελβετία (6), η Γαλλία (4), η Δανία (3), η Ιρλανδία (2), το Βέλγιο (2), η Ισπανία (2), η Αυστρία (2), η Φινλανδία (1) και η Νορβηγία (1).

Από τις 13 χώρες της Ευρώπης που εκπροσωπούνται στη λίστα, αξιοσημείωτη είναι η απουσία πανεπιστημίων της Ιταλίας, μιας χώρας στην οποία βρίσκονται μερικά από τα αρχαιότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα του κόσμου.

Στα 200 καλύτερα πανεπιστήμια τα περισσότερα προέρχονται από τις Ηνωμένες Πολιτείες (72), ενώ αξιοσημείωτη είναι η αύξηση του αριθμού των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων από την Ασία σε σχέση με τις προηγούμενες χρονιές.

Κορυφαίο στην ασιατική ήπειρο είναι το πανεπιστήμιο του Χονγκ Κονγκ, ενώ η Κίνα εκπροσωπείται με αρκετά ιδρύματα. Δύο εξασφάλισε η Τουρκία -πρόκειται για το Πανεπιστήμιο του Μπιλκέντ και το Τεχνικό Πανεπιστήμιο Μέσης Ανατολής. Αν η λιστα δεν περιλαμβάνει κανένα πανεπιστήμιο της Νοτίου Αμερικής, οι Times επισημαίνουν την εξαιρετική πρόοδο που έχουν σημειώσει τα τελευταία χρόνια τα ακαδημαϊκά ιδρύματα της Βραζιλίας.

Η Αφρική, τέλος, εκπροσωπείται από το πανεπιστήμιο του Κέιπ Τάουν (107η θέση) και το πανεπιστήμιο της Αλεξάνδρειας (147η). Ως προς το αντικείμενο σπουδών: στον τομέα μηχανικής και τεχνολογίας (Engineering and Technology) κορυφαίο πανεπιστήμιο είναι το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Καλιφόρνιας.  Στον τομέα επιστημών της ζωής (Life sciences) είναι το Τεχνολογικό Ινστιτούτο Μασαχουσέτης, ενώ το Χάρβαρντ κυριαρχεί στον ιατρικό τομέα (Pre-Clinical and Health), τις φυσικές επιστήμες, τις κοινωνικές επιστήμες (Social Sciences), αλλά και στις τέχνες και τις ανθρωπιστικές επιστήμες (Arts and Humanities).

Ανάμεσα στα κριτήρια που έλαβαν υπόψη τους οι ειδικοί των Times είναι η ποιότητα της διδασκαλίας, ο αριθμός των δημοσιεύσεων κάθε ιδρύματος, ο όγκος της έρευνας και τα κίνητρα που δημιουργούνται στο ακαδημαϊκό περιβάλλον για διδάσκοντες και διδασκόμενους. [Newsroom ΔΟΛ, με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ]

 
Σχολιάστε

Posted by στο Νοέμβριος 9, 2010 in Πανεπιστήμια

 

Απροθυμία ΑΕΙ να δώσουν στοιχεία για διορισμούς παιδιών καθηγητών

  • Την ένταση στις σχέσεις του με τα πανεπιστήμια πυροδοτεί η απόφαση του υπουργείου Παιδείας να εμμείνει στο αίτημα για στοιχεία σχετικά με τους διορισμούς καθηγητών οι οποίοι είναι παιδιά ήδη υπηρετούντων σε ΑΕΙ.

Μέχρι χθες, συνολικά 9 –μεταξύ των οποίων τα μεγαλύτερα της χώρας– από τα 22 ΑΕΙ δεν είχαν ανταποκριθεί στο αίτημα, με αποτέλεσμα ο αρμόδιος υφυπουργός Ιω. Πανάρετος με νέα επιστολή –η τρίτη σε διάστημα δύο μηνών– να ζητήσει τα στοιχεία «άμεσα και πάντως όχι αργότερα από τις 19 Νοεμβρίου». Στοιχεία δεν έστειλαν τα Πανεπιστήμια Αθηνών, Πειραιώς, Ιωαννίνων, Κρήτης, Θράκης, Πελοποννήσου, ΕΜΠ, ΑΠΘ και Οικονομικό Αθηνών. Επίσης, δεν απάντησαν οι Εκκλησιαστικές Ακαδημίες Αθηνών και Ιωαννίνων.

Μεταξύ των 9 ΑΕΙ, το Αριστοτέλειο θα στείλει τις λίστες των διοριστέων τα τελευταία 50 χρόνια. Από την άλλη, το Πανεπιστήμιο Αθηνών έχει απαντήσει στον Ιω. Πανάρετο εγείροντας ενστάσεις σχετικά με τη νομιμότητα δημοσιοποίησης τέτοιων στοιχείων. Το ίδρυμα θεωρεί ότι η δημοσιοποίηση προσκρούει στον νόμο περί προσωπικών δεδομένων.

Από την πλευρά του, ο Ιω. Πανάρετος επικαλείται τον Κανονισμό της Βουλής και τον νόμο περί προσωπικών δεδομένων για να υποστηρίξει ότι τα στοιχεία δεν αποτελούν «διπλωματικά ή στρατιωτικά μυστικά ή σχετικά με την ασφάλεια του κράτους» αλλά «απλά προσωπικά δεδομένα» που πρέπει να αποσταλούν προκειμένου το υπουργείο να προχωρήσει στην εκπλήρωση των εκ του Συντάγματος υποχρεώσεών του. Η σύγκλητος του Παν. Αθηνών με χθεσινή ανακοίνωσή της, πάντως, «καταδικάζει τα φαινόμενα συκοφάντησης του δημοσίου πανεπιστημίου».

Πολλοί πρυτάνεις κατηγορούν τον Ιω. Πανάρετο για επικοινωνιακά τρικ, αφού η νομιμότητα της εκλογής των πανεπιστημιακών ελέγχεται από ΑΕΙ και υπ. Παιδείας. «Η νομοθεσία δεν απαγορεύει την πρόσληψη συγγενών ήδη υπηρετούντων πανεπιστημιακών. Αντίθετα, σε Ευρώπη και ΗΠΑ απαγορεύεται ακόμη και η πρόσληψη παλιών αποφοίτων του ιδρύματος. Ας αλλάξει λοιπόν ο ελληνικός νόμος», ανέφερε στην «Κ» πρύτανης κεντρικού ΑΕΙ.

Η διαφθορά φαίνεται πως δεν ενοχλεί τους πανεπιστημιακούς δασκάλους. Τάχα μου τώρα ταμπουρώνονται πίσω από τη νομοθεσία που «δεν απαγορεύει την πρόσληψη συγγενών ήδη υπηρετούντων πανεπιστημιακών»! Μα είναι ένα έωλο επιχείρημα αυτό. Ολοι γνωρίζουν πώς λειτουργεί το σύστημα στα πανεπιστήμια, όλοι γνωρίζουν για την παρεοκρατία που ζει και βασιλεύει, για τον νεποτισμό και τη δημιουργία κυκλωμάτων. Καλό είναι να πάψουν να φέρονται σαν παιδιά.

Φτάνει και το άλλο ανόητο δήθεν επιχείρημα περί «προσωπικών δεδομένων»! Οι σοφιστείες των πανεπιστημιακών πρέπει να τελειώσουν. Αν είναι καθαροί και διάφανοι σαν το γυαλί, δεν έχουν να φοβηθούν τίποτε και καλά θα κάνουν να ανταποκριθούν στο αίτημα του υπουργείου. Ο νόμος τους μάρανε; Ή μήπως δεν επιθυμούν να βγουν στη φόρα ονόματα και σχέσεις που θα τους αναστατώσουν; Και στο κάτω της γραφής μήπως θέλουν να λειτουργούν ως κράτος εν κράτει; Φως και αέρας παντού. Επιτέλους, καθαρές σχέσεις.

 

Ετικέτες: ,